你在找漂浮的鸡蛋实验作文吗？这里小编给你整理好了一些，接下来我们一起来看看吧。
1、鸡蛋漂浮的实验
“鸡蛋真的能浮起来吗？”当听到老师说让我们做“会浮起来的鸡蛋”这个实验时，我惊讶极了，完全不相信，不过好奇心促使我要亲自动手做一做。
于是，我兴致勃勃地跑到厨房去准备材料：装满水的透明杯子，一袋食盐，一把勺子，一个生鸡蛋。一切准备就绪，我便迫不及待地先把生鸡蛋小心翼翼地放入水中，这时，我发现鸡蛋像一个醉汉一样晃晃悠悠地沉入杯底，像睡着了一样不动了。接着，我把小半杯盐一股脑儿地都倒入水中，然后拿起勺子按顺时针方向搅拌起来，一分钟过去了，两分钟过去了……可是鸡蛋并没有像老师说的那样浮起来，只是微微地晃动一下，我便产生了怀疑：这到底能不能成功呢？鸡蛋真的能浮起来吗？难道是我的实验方法有错误……，正当我想打退堂鼓的时候，忽然想起妈妈经常告我的话：做什么事情都要反复尝试。“对，是不是我把盐放得太少了？”我一边想一边把剩下的盐全部倒了进去，又按照原来的方法顺时针搅拌起来，一边搅拌一边观察。“哇，成功了！”我几乎要蹦了起来，瞧，鸡蛋先是像荡秋千一样，然后慢慢地往上浮，最后露出了小脑袋，仿佛在探索这个未知的世界……我欢呼雀跃，连正在工作的妈妈听到了，都跑出来为我祝贺。
后来，经过查找资料我才恍然大悟：盐水比水的浮力大。当水的浮力小于鸡蛋的重量，鸡蛋就沉入水底；当盐水的浮力大于鸡蛋的重量，鸡蛋就浮上来了。
这个“会浮起来的鸡蛋”实验太有趣了，让我也懂得学习知识，勇于实践的乐趣。
2、鸡蛋漂浮实验作文
同学们，你们都喜欢鸡蛋吗？我可喜欢鸡蛋了，它不仅有营养，还因为它会“游泳”呢！今天我给大家分享一个鸡蛋“游泳”的小实验。
我先准备好了鸡蛋、杯子、勺子、盐这些材料。然后把杯子里装满水，再把鸡蛋放进杯子里，我发现鸡蛋会马上下沉到杯子的底部，这个时候，我一边往水中加入盐，一边用勺子均匀地搅拌，一会儿，鸡蛋就慢慢地浮起来，在盐水中游泳呢!
鸡蛋放在清水里是不会浮起来的，因为鸡蛋的密度比水的密度大。如果加入盐，那么盐水的密度比鸡蛋的密度大，这时，鸡蛋就浮起来了。
这就是我做的实验——漂浮的鸡蛋。
3、浮起来的鸡蛋-做实验作文450字
今天，我上了一节神奇的科学课。一上课，老师问：“同学们，你们知道鸡蛋会不会浮到水底吗？”小时说：“不会”“肯定会的”小红争辩道，老师说：“不要吵了，会不会，让我们做个实验就知道了？”
老师一声令下，我就把水倒到杯中，“不可以倒太满，一半就行了，”老师突然说。然后我拿出鸡蛋，心里想着：鸡蛋会不会碎了呢？千万不要碎啊……还没等我想完，鸡蛋就像一个滑溜溜的皮球，从我手中逃走了。鸡蛋慢慢地沉下去了，真像一位正缩着身子睡觉的小娃娃呀！“加一点盐”老师说，我放盐进去之后，鸡蛋没有浮起来，老师接着说：“没事，继续加盐，然后用筷子搅拌一下。”我接着放盐，水变浑浊了，盐铺鸡蛋上面像鸡蛋盖上了白被子，我搅拌了一下，被搅拌起来的鸡蛋像一个醉汉，找不到回家的路，东倒西歪。搅拌完后，我放好筷子。“鸡蛋浮起来了”小丽惊讶地说，我定睛一看，鸡蛋真的浮起来了，我很好奇，可鸡蛋就像一个调皮的孩子，我按下去它又浮上来，我再按下去它又浮上来。
老师告诉我们：“一开始，清水的密度小于鸡蛋，鸡蛋就浮不上来，可加盐还搅拌了过后，盐水的密度就大于鸡蛋了，所以鸡蛋就浮起来了。”
这次实验让我懂得了：科学是奇妙，只要我们用心观察，就会发现新的知识。
4、科学小实验之漂浮的鸡蛋
小时候，我是个游泳健将，游多了就发现在海里游泳比在游泳池里游泳轻松很多，特别是漂浮时，这是为什么呢？这个问号一直在我脑海里荡漾着。于是妈妈教我做了这样一个漂浮鸡蛋的小实验。
首先准备一个生鸡蛋、一个长玻璃杯、少量的盐，半碗红色水、一把勺子和半碗水。
然后将水倒入玻璃杯约三分之一高，加盐搅拌，直到加入的盐不能溶解为止。难道在水中加盐就能让鸡蛋浮起来？我将信将疑。于是我小心翼翼地把鸡蛋放入玻璃杯，生怕把它弄坏了。“鸡蛋浮起来了。”我高兴地大叫，手舞足蹈、欣喜若狂。
最后我又将红墨水倒入玻璃杯中，看着鸡蛋在红白两种颜色的间隔处停住了，我惊叹不已，顿时恍然大悟。
原来一个物体在咸水中到浮力要比在淡水中大，因此鸡蛋在咸水中被浮力顶向了水面。
5、有趣的鸡蛋漂浮实验作文
1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。www.t262.com要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？
6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
有趣的鸡蛋漂浮实验作文300字
6、鸡蛋浮起来了！——记一次有趣的实验
鸡蛋浮起来了！
——记一次有趣的实验
南昌市东湖小学三年级（4）班 丁雨辰
星期六的作文课上，王老师给我们做了一个有趣的小实验。
实验开始了，只见王老师变魔术似的从讲台下拿出一瓶纯净水、一个里面塞着一块洗碗布的玻璃杯和一袋食盐。王老师先把玻璃杯里的洗碗布取出，小心翼翼放在手心，把它摊开。我眼前一亮，里面竟然藏着一个鸡蛋！接着，王老师拿起纯净水，拧开瓶盖，把水倒入玻璃杯中，直到水位到了杯子高度的三分之二。王老师轻轻地拿起鸡蛋，小心地把鸡蛋放到入水中，鸡蛋直接下沉了。王老师取出鸡蛋，扶住玻璃杯，往杯中倒入一些食盐，再用一根又细又长的筷子飞快地搅拌着水，直到水变成可灰白色为止。这时，王老师轻轻地把鸡蛋放到入盐水中，鸡蛋在盐水中弹跳了几下，渐渐沉入水底。这时，一位同学站起来说：“”一定是盐加少了！“
多么有趣的实验，我也要自己动手做一做这个实验！
7、漂浮的鸡蛋
今天我们做的实验是漂浮的鸡蛋。我准备了以下材料，一个生鸡蛋，一个玻璃杯，一个汤勺和适量盐。
现在我们开始做实验了。先往杯中加入适量清水，接着把鸡蛋放入杯中，然后加入适量盐，用汤勺不停搅拌，最后鸡蛋浮起来了，这也太神奇了吧！之前以为鸡蛋会沉下去。
同样一只鸡蛋，为什么一开始沉底，到最后又可以浮起来?。所要奥妙都是因为，鸡蛋虽然没有变，但水的浮力变了。一开始，鸡蛋受到水的浮力小于自身的重量，所以就下沉了，后来加入盐就变成了盐水，而盐水的密度是比清水要大的，这一集鸡蛋的浮力就随之变大，所以鸡蛋就浮起来了。
8、漂浮的鸡蛋
教室里的同学们个个神采飞扬。你猜，我们在干什么?哈哈，告诉你们吧，我们正在做一个有趣的实验——盐水浮鸡蛋。
首先，我们请出了今天的表演嘉宾——杯子。一个同学屁颠屁颠地跑去接了半杯自来水。“扑通”一声，是谁在跳水啊?原来是调皮的小鸡蛋。只见它快速地沉入杯底，呼呼大睡了起来。
“不能让它睡!”“就不让它睡!”“放盐!老师，快放盐!”……同学们个个两眼放光，都忙着出坏主意。老师轻轻一笑，倒了一些盐进去。小鸡蛋理都不理，继续做它的美梦。“再放、再放!”“多放一点!”……我们七嘴八舌地喊着。
“哗啦——”老师居然把一袋盐都倒了进去。白色的盐就像雪花一样纷纷扬扬地飘落，有的落在鸡蛋身上，有的沉到了杯底，就像是在杯底铺了一层雪白的地毯。杯子里的水变得浑浊起来。
接下来，有请表演嘉宾——筷子闪亮登场。老师用筷子轻轻地搅拌着。快看，贪睡的鸡蛋宝宝醒了!它围着筷子跳起了快乐的舞蹈。升上来了、升上来了，鸡蛋宝宝升上来了。它的小脑袋慢慢地浮出了水面，调皮地看着我们。
盐水为什么能让鸡蛋浮起来呢?
老师笑着解释：“刚开始，水的浮力小于鸡蛋的重量，所以，鸡蛋就会下沉。加了盐以后，盐水的密度变大了，浮力也就变大了。一旦盐水的浮力大于鸡蛋的重量，鸡蛋就能浮起来了。”
同学们，这个实验好玩吗?如果感兴趣的话，在家里也可以试一试噢!
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
9、鸡蛋漂浮实验300
今天，我在一本书上看到了一个实验：鸡蛋浮起来了。鸡蛋在水里真的会浮起来吗？在好奇心的驱使下，我找来材料，准备亲自做一做这个实验。
实验开始，我先往杯子里加些清水，再把鸡蛋放入杯子，只见鸡蛋慢慢地沉下去。然后，把鸡蛋拿出，再往杯中放盐，最后放入鸡蛋。
——咦？鸡蛋怎么没浮上来？我把这个问题汇报给妈妈。妈妈说：“你没有搅拌，看，盐都沉到水杯底了。”于是，我拿起筷子，插入水杯，搅了几圈。水杯底的盐不见了，可鸡蛋还沉在水底。
我纳闷儿极了，明明加了盐，也搅拌均匀了，鸡蛋为什么还在水底呢？我只好又一次求助妈妈。妈妈说：“再加一些盐，搅拌搅拌。”于是，我又往水杯里加一些盐，搅拌均匀。鸡蛋真的浮起来了！我兴奋地跑向妈妈：“实验成功啦！”
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