你在找书香校园吗？这里小编给你整理好了一些，接下来我们一起来看看吧。
1、书香校园精选作文八篇
【篇一：书香校园】
走进我的学校，你会发现，这是一所充满书香的校园。
一进校门，首先映入眼帘的是一面文化墙。墙上镶着“腹有诗书气自华，最是书香能致远”几个耀眼的大字。右侧有一排橱窗，里面除了张贴重要通知外，还是记录优秀学生的光荣榜。往前去，是一个既不大也不小的操场，每一块绿色的砖块上都留下了我们的足迹，我们在这跑道上不分上下，你追我赶。你假如认真倾听，体育课，阵阵欢笑声，如一支支高亢的进行曲。
教学楼别具一格，桔色和深灰色相间，看上去色调活泼明朗又不失典雅。凝望它，你的心情恍然大悟。阵阵琅琅的读书声引你前往，走进教室，你发现班级挂牌很有特色，上面是班级，下面则是名言，每班各不相同，“学习如逆水行舟不进则退”、“理想的书籍是智慧的钥匙”、“读书好，读好书，好读书”、“读万卷书行万里路”瞧瞧！未进教室，就闻书香。踏进教室，干净的桌椅整齐排放，黑得发亮的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“乐学善思，明德立志”八个夺目的大字和鲜艳的五星红旗，它们与教师的淳淳教导一起陪伴着我们。
我们学校的活动丰富多彩，处处弥漫书香的气息。比如：班级建立的图书角，每位同学拿一本自己喜欢的书，放在图书角。大家一起分享读书的快乐，丰富我们的视野。学校还要求同学们每天进行词、句的积累，积累从哪里来？当然从书中来，同学们每天读书将自己的领会记下来，日复一日脑子中的知识日益丰富，写精选作文也就不用犯难，书看多了，优美的语句写也写不完。你听，红领巾校园广播站又响了，主持人正在朗读一篇优秀的精选作文。在这样充满书香的环境中，我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学习的快乐！
这就是我的学校，一个充满书香气氛的校园！
【篇二：书香校园】
你闻到书香了吗？你听到朗朗的读书声了吗？你看到那热火朝天的图书义卖活动了吗？这就是我们的校园，我们的书香校园，我们学校的“读书日”。
我们学校读书日这天的活动特别丰富，有评选读书之星、诗朗读、图书义卖、募捐……
评选读书之星就是从每班选出两位读书之星，接着由学校对评选出来的读书之星进行颁奖。
诗朗读是给我象最深的一个活动，因为每个年级朗读的内容各不相同，给人的感觉也是不同的，比如一年级给人的感觉是心爱的，二年级是活泼的，三年级是动听的，四年级是愉快的，五年级是磅礴的，六年级是深沉的。我重点说说我们五年级吧，为什么说我们五年级给人的感觉是气势磅礴呢？是因为五年级朗读的是我们伟大领袖泽东的五首诗，有西江月·井冈山，清平月·六盘山，菩萨蛮·大柏地，沁园春·长沙和沁园春·雪。而我们五年级的四位领诵很有感情，将五首诗所描绘的场面向听者表现了出来，泽东的大部分词描写的都是磅礴的场面，所以我们的朗读给人的整体感觉就是磅礴的了。
我除了诗朗读，还参加了图书义卖，我是我们班的图书义卖员，朗读结束后，我就来到了我们班的图书义卖角开始了我的工作，义卖场里全是讨价还价的声音：“7元行不行？这本书都旧了，看这儿破了。”“阿姨，真不行，这虽然是旧书，但也不亏，这到外面……”“3元，行不？”“算了，给你吧。”……我呢，本想趁着义卖买几本便宜的好书，结果光临着卖书了，把买书的事忘得干干净净，直到义卖结束，才想起来没买一本书。
“读书是我生命中最大的快乐！”让书照射着我们成长的每一天；让书，温暖着我们的内心。
【篇三：书香校园精选作文】
迷茫者着说：“书是一盏明亮的灯。”
学生们说：“书是不说话的教师。”
智慧者说：“书是开启智慧之门的钥匙。”
然而我说：“书是我力量的源泉。”
书就像一艘战舰，把我带到另一个天地；书就是神奇的座椅，带我们领略人世的真理。总而言之，书在人的一生中是不能缺少的。
我爱读书，爱它那行云流水般的畅达；爱它那天高云淡般的深奥；爱它那情节中的酸、甜、苦、辣。无论哪一本书都有它的作者，有它那独特的风格，或愉快，或快乐，或兴奋，或悲伤，都给你不一样的感受，不一样的思想，这些都让你心旷神怡。犹如冬天的热乎乎的奶茶，喝上一口让你感受到一股无法形容的温暖。
在校园中，一位位“小诗人”正在背《春晓》：“春眠不觉晓，处处……”在回家的路上也不忘记背两句：“江南好，风景旧……”校园里每一个角落，发散着书香……
没有书香，桃李怎能开放？
没有书香，桃李怎能结果？
没有书香，怎能桃李满天下？书是我们的精神食粮，是我们不可缺少的东西。
【篇四：书香满校园】
古代的那些文人墨客，都有一个相同的爱好——读书。“书籍是人类进步的阶梯”读书是每个人都做过的事情，有许多人爱书如宝，手不释卷，因为一本好书可以影响一个人的一生。读书可以丰富我们的知识量。多读一些好书，能让我们了解许多科学知识。读书可以让我们拥有“千里眼”。俗话说的好“秀才不出门，便知天下事”。“运筹帷幄，决胜千里”。读书还能提高我们的写作水平。读一些有关写作方面的书籍，能使我们改正精选作文中的一些不足，从而提高了我们的习作水平。
在几年的读书生涯中，我的收获还真不少：精选作文从前几年的几行变成了几页；阅读时间从几分钟到了几十分钟甚至几小时；词汇量更是大大地提高了。
在书的海洋里，我们领略到了匹诺曹的诙谐有趣；走进了小兵张嘎的那个抗日年代，激起了无限的爱国热情；你听，这是什么声音，原来是《巴黎圣母院》里的那个敲钟人在敲钟呢！
读书能使人知识渊博，读书能给人乐趣，读书就是力量。好书的世界丰富多彩，给我们带来欢乐，使我们的人生更加精彩。让我们大家在充满书香的环境中，在神圣的精神世界里，感受浩淼的天空，自由自在地快乐翱翔。“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”
让我们全体同学捧起书本，走进知识的海洋，让读书成为一种习惯，让书香飘满校园！
【篇五：书香校园】
我的学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵；两栋屹立的教学楼；郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。但假如你问我这里最特色的风景是什么？我会当机立断地告诉你：是校园里三三两两捧着书的学生们。
漫步在校园里，随处可见看着书的学生。他们或边走边看，或坐在长椅上阅读，或坐在花坛边上阅览……他们看的书形形色色，比如科技书；比如精选作文书；比如图画书；比如故事书；又或者是杂志书刊……他们的年龄也不同，有一二年级的小朋友，也有五六年级的大同学。大家看得多认真啊，有些同学甚至连表情也随着故事情节的变化而变化：开心，愤怒，伤心……看着他们，我仿佛也看到了故事的内容，看到了人物的处境。闻见了浓浓的书香味。
不仅是学校里，就连班级里也掀起了一股“读书风”。一下子，角落里的图书角成了班里最受欢迎的地方。下课后，一群同学便争相拥向小小的图书角。不一会，那儿就人声鼎沸。只见大家各自拿着一本书，站在。只见大家各自拿着一本书，站在摆书的课桌旁，出神地看着。看完一本，又迅速抽出一本，继续看起来了。很快，上课铃打响了，大家只好放下手中的书，恋恋不舍的坐回座位上课了。
生活在这个充满书香的校园里，我的知识也得到了浓重的熏陶。渐渐地，我从小时对书的排斥到现在对书的如饥似渴，这种翻天覆地的变化离不开在学校的功绩。而其中最明显的变化就是写精选作文了。我精选作文中的好词好句，就是从书中积累起来的。书中的小知识，也被我运用与精选作文之中。所以，当我的精选作文一次次在讲台被朗读时，我心里总会想起学校，想起我看书时的情景。
我的校园是一个充满书香气息的美丽学校，在这里，我学会了做人的道理，深深领会到读书的快乐。
【篇六：书香校园】
“书是人类的阶梯”。确实，在我们生活实验中学习中、学习上都立了不少汗马功绩。因此有人说：“读一本好书，就像跟一位知心朋友交谈，也像在像一位智者请教”。读书时也应该把心静下来，这样才能把一本书读好，否则再好的书也会被读杂了的。
小时候，爸爸妈妈经常给我讲《小红帽》、《哪吒闹海》、《水浒传》、《三国演义》、《东周列国志》、《聊斋志异》……虽然我已经知道里面的内容了，可我还是听不厌。只要妈妈或者是爸爸每晚一讲故事，我便很快进入美妙梦乡！
后来，我开始上学了，爸爸妈妈也给我很少讲故事了，由于他们太忙了，我缠着爸爸妈妈给我讲故事，没规定，他们也只能给我买故事书看，看不懂的，不认识的字，我都会拿字典认真的查出来，经过一番“破万卷”我有津津有味的“啃”了起来。就这样我深深的爱上了书，与书结下了不解之缘。
随着年龄的长大，我也读了很多的书，在我家里，随处可见大大小小的书，在放假期间我和爸爸妈妈还有弟弟经常到书店去，一进书店的门就有一股香味，这个香味可不是炒菜的“香味”哦，它是书的“香味”，接着，我就津津有味的看了起来，不一会我就进入了书的海洋，在知识海洋里尽情遨游！那可是一种说不出的快乐！
书，使我开动脑筋，使我快乐，使我分辩真假，分辨美丑，理解善恶。书，让我增长知识、开阔了我的眼界、开启了我的思维、陶冶了我的情操、让我走进世界各地，了解风土人情，了解大自然的开展和生长。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”，我愿与书交朋友，让它带着我在蔚蓝的天空里展翅翱翔，带着我在浩瀚的海洋中搏击风浪。使我在风雨中成长，变得坚强，在我的成长路上撒下萦绕缕缕书香！精选作文
【篇七：书香校园】
“书是全人类进步的阶梯”这是高尔夫心目中的书；“书是全人类的营养品”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书就像交了一个益友。”这是臧克家心目中的书。而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟，在这我在知识的海洋里书游；书就是我的良师益友，告诉我一个人生道理。
有一次，小蕊来找我对我说：“走，出去逛逛去。”我拿着书对他说：“你去吧！我要看书。”小蕊不快乐的说：“书有嘛好看的呀，里面有没有玩的。走吧！”我看这她说：“你没听说过吗？‘书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。’所以你自己去玩吧！”小瑞说：“算了，你看书。那……我也看吧！“
我喜欢读书，书的世界是宁静的，给人以美的感受。让人忍不住沉浸在书的海洋里。
书是我最好的朋友，因为有了书，我的生活充满了快乐；因为有了书，我的大脑充实了许多；因为有了书，我的成长没了烦恼。
一本普普统统的书，它蕴藏着无穷的力量。书就像我们的指导教师丰富着我们的视野，为我们的精选作文增加了好多的好词好句。它没又向我们所去任何的报酬，它只有一个心愿那就是希望，在我们需要的时候给我们信心。
让我们行动起来，好好读书，相信吧！书籍会给你一个美妙的将来。
【篇八：书香飘校园】
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”书能教我们怎样写作，怎样做人，书是我们的良师益友。读一本好书如同和一位高尚的人谈话，能陶冶人的情操，提高人的鉴赏能力，把人带到一个忘我的境界。
我喜欢看书。在我的家里，有一个属于我自己的“小天地”，抬头一看，映入你眼帘的都是琳琅满目的书。这些书有的是“老部长”，有的是“新成员”，从小时候的故事书到如今长大后的文学作品，它们都陪伴着我成长，为我打开知识宝库的大门。我有爱看书的习惯：一边看书一边吃饭，把看电视的时间拿来看书，就连上厕所都拿着一本书“啃”呀“啃”……
记得有一次，我迷上了看四大名着中的《红楼梦》，这下可不得了了，除了有事，剩余我都捧着这本书。妈妈叫我洗澡，我偷偷把书藏起来，进了厕所，我把水龙头开起来，自己坐在马桶上看书。一个小时过去了，两个小时过去了……又过了半个小时后，妈妈来敲门了：“唐晴，你洗好没。”我答复：“哦，快好了，再等一下。”妈妈走后，我又完全沉醉其中。半个小时又忽的过去了，妈妈又来催我了。我说了声“好了”，我把水龙头关掉，看了5分钟后我又把书藏好，走了出去，过了段时间，我把整本书都看完了，说我是名副其实的“书呆子”一点也不为过。
书让我的生活变得多彩。从书本上，我知晓了人类之创造，自然之神奇，宇宙之浩瀚，科学之奥秘，知识之力量……
俗话说得好：“书中自有黄金屋，书籍是人类进步的阶梯，书是智慧的源泉，一本好书能够荡涤人们的心灵，让书香伴我成长！
同学们，在祖国和平的蓝天下在美丽的校园中，比先辈拥有更优越的条件，应当好好读书。书本人生，知识命运！同学们，让我们与书为伴，一起去遨游知识的海洋，勇敢地去创始属于自己的美妙将来吧！
家长点评：书籍是人类精神家园中特殊的花朵，闪着异彩，飘着奇香。有书香相伴，不亦乐乎！作者首先告诉我们读书的好处，进而写了“我”喜欢看书，把自己的书说成“老部长”、“新成员”，给书注入了生命的活力，显示了“我”对书的喜欢。“我”看书到了如痴如醉的境地，并自嘲是“书呆子”，接着作者写出了读书给自己带来的收获与快乐。最后呼吁大家好好读书，从而通过书香为伴，创始属于自己的美妙将来，更是把文章推向了高潮，点明了文章的主旨。
[书香校园精选作文500字八篇]相关文章：
2、书香校园优秀作文
书香校园作文800字一：
品一杯香茗，赏一路风景，听一段故事，读一本好书。读书，是与智者的沟通，是凌灵魂深处的交流，一本好书，或流淌着国学魅力，或承载千古云烟，或饱含真情实感，或表露意义非凡。
书香校园，当你遨游在浩瀚的书海，书中的世界尽收眼底。在老师的引领下，在同学的讨论中，潜移默化领略墨香文明。文化与学识，彰显一个人的修养，阅读量的广博，是人罪宝贵的学术积淀，我们的学校，需要郎朗的读书声，需要思想的交流与碰撞，老师与学生教学相长，让书香校园的理念镌刻在每一个人的心中。
很难想象，如果校园中没有书籍，将会是何等的景象。当学生们以网络为友，以游戏为乐，把阅读抛之九霄云外，生活将是何等的堕落和腐败，祖国的未来，需要健康茁壮的成长，更需要知识的滋养。
是什么让我们的校园有了这些不和谐的音符，是什么让校园失去了原有的纯净。原本天真烂漫的笑脸变得如此复杂，本该汲取养分的年龄不该蒙上阴影，让读书回归吧，让我们以书文为友，让读书回归吧，让我们与墨客一起同行。
你是否还记得月夜下闰土的质朴，你是否为林妹妹的冷月葬月二落泪，你是否为余光中的乡愁而伤感，你是否雨夜梦回鲁迅的古县?树中的世界引人入胜，于无声处让读者感受到精神的洗礼，润物无声般拨动我们的心弦。
书香校园，是校园文明的彰显，书香校园，是校园文化的传承。没有书的生活是乏味的，没有树的头脑是干涸的，没有书的思想是愚昧的，没有书的心灵是枯萎的。我们需要书的滋润，就像万物生长需要阳光。
现实生活中太多的不良现象为我们敲响了警钟，脱口而出的脏话，为社会诟病的不文明行为。同学打架。欺悔师长，当这些事情与现在学生联手在一起，我们感受到的只有遗憾和悲哀。
让书回归，让心沉静，给灵魂洗礼，让人生充实。校园文明需要所有人共同参与，书香校园需要得到我们的重视。愿每个人都能体会到读书的快乐，愿书墨之香弥漫在所有人的心中。
书香校园作文800字二：
读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯，是我们生活和学习中必不可少的精神食粮。不知从何时起，书成了生活中不可缺少的组成部分，一天不读书，便觉得日子无味，便觉得时光漫长、单调，便觉得生命失去了生机。
回望巍巍中华五千年，多少文人墨客对书籍情有独钟。关于读书，他们又是多么的热爱：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代多大的震撼!回想起于谦那句诗来：“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”。书是人性的进化器，给人的心灵清洗。因此，我提倡“多读书，读好书”。
读书可以修身养性，可以不断完善人的精神追求。桃园虽好，但不是久恋之地，唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。在现代社会，人们越来越失去自我，被喧嚣蒙蔽了自己心灵的圣土。我曾体验过冰凉彻骨的虚无，“飘飘何所似，天地一沙鸥“正是这种虚无感的真实写照。书，便是我们精神的后花园。
我爱读书。我置身于书海而“不可自拔”。《雷锋日记》使我铭记人生存的最高使命，便是作为一颗为人民效力的螺丝钉，奉献的终身是美丽的;《茶花女》让我明白，只需心存真情，人格将高尚!我在书中目睹了黄河的浊流宛转，见证了长城的宏伟壮观……我居高临下，历史长河里的点点滴滴一览无余，人类社会的每一寸脚印了如指掌!
书，它像一位和蔼可亲的老师，引领我通向知识的殿堂;书，是一叶扁舟，承载着我，搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书成了我形影不离的好朋友，它陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月。它给我带来了智慧和力量，它在我苦恼徘徊时给我点亮前进的航标……书，给予了我太多太多。所以，我爱读书!
书让我的生活变得丰富多彩。从书本上，我知晓了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科学之奥秘，知识之力量。
书香校园作文800字三：
书宁静而淡雅，用清新的书香撩起了我们的心帘。我们以书为友，以书为伴。是书让我们心手相携，在人生道路上越行越远……
A
我跑进了书店，直奔向一个角落，急切的寻找着。上次还看见那本书，这回怎么没有了呢。为了它，我可是攒了好久的钱。我不甘心的摇摇头，仔细的从头又找了一遍。手指从一本本书上划过，我停下了目光。在那!我终于找到了!
我的指尖触到了它，但一个女孩也惊喜的拿起了那本书。她紧紧的抱着那本书，看了看我失望的眼神，问道：“你很喜欢这本书么?”我遗憾的点了点头。她犹豫了一会儿，把书递给了我。我惊讶地看着她，看得出她也很喜欢这本书。她莞尔一笑，说道：“书友不分彼此。”“那我们交个朋友吧，我是跃龙中学的金星莹。”“原来我们不只是书友，还是校友。”她笑着说道。“那这本书我们一起看。”我真挚地说道。她开心的点了点头。
书，让我们相识，让我们的心近了。
B
周末，我和她总爱相约一起品书。我和她的手上总捧着一本书，然后两人静静地坐在树下，打发一下午的时光。
“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。多么凄凉的美啊。”我捧着《红楼梦》，忍不住感叹道。我又呢喃了一遍，若有所思。“书友，你品出什么来啦?”她迫不及待地问道。我浅浅一笑，说道：“只有少数人能像黛玉般惜花、爱花吧。花开了，满园春色，会吸引诗人驻足观看，欣赏赋诗;但有一朝，花无声无息地落了，又有谁会知晓呢?现在的人们，总是只看到事物美丽的一面，却总不在意事物的将来与结局。”她赞同地点点头。
“我喜欢这本书。”她扬了扬手中的《飞鸟集》。她用轻柔的声音念道：“我今晨坐在窗前，时间如一个过路人似的，停留了一会儿，向我点点头又走过去了。”我安静地听着。“泰戈尔写得多好啊。哲理流露在字间：时光匆匆，我们要珍惜时间。”她闭上了眼睛，很陶醉的样子。
“多么希望同学都能如此爱书、品书，让书香弥漫整个校园啊。”我看着她陶醉的样子说道。她慢慢的睁开了眼睛，看了看我，坚定地说道：“一定会的。”
书，让我们相知，让我们的感受融合在了一起。
我们相识，相知。只因我们的心中漂浮着书香。只盼书香能弥漫每个校园，飘进每个人的心中。
3、书香校园作文
篇一：书香校园征文
我的中国梦
五霸岗小学五年级吴雅倩指导教师李建伟我们每个人都有一个梦想，那么梦想是什么？
她就像美丽的童话，一个神秘的童话。
在丑小鸭眼里，梦想就是变成一只白天鹅，是美好的憧憬；在灰姑娘眼里，梦想就是那双闪耀的舞鞋，是坚强的信念；在卖火柴的小女孩眼里，梦想就是香喷喷的烤鹅，是幸福的希望、、、、、、如果说信念是萌发的嫩芽，那么梦想就是一缕阳光，给予它们希望和不断奋发的精神。梦想是我们“隐形的翅膀”，带我们飞向更广阔的天空，自由驰骋。她是生命的最高价值，是人性的最高荣誉，她讽刺了平庸，赞颂了杰出，也指引我们步步向前，走向伟大。
我们都知道，梦想是粒种子，只有辛勤的汗水才能将它灌溉成绚丽的成功的花。我们只有咬紧牙关，一步一步地走，劈荆斩棘。成功的道路不乏泥泞，我们跌倒过，几次想放弃，但往前看，在路的尽头，有最美好的人和物，透出希望的曙光。青春不会回头，梦想不会回头。只要心还在，梦就在。
少年智则国智，少年强则国强。这句话在千千万万个炎黄子孙的梦里回响。当我们从那段饱受欺侮的华夏历史旁擦肩而过；当我们看着那鲜红如血的五星红旗在曙光中冉冉升起；我们是中国人，我们骨肉中有一份无法磨灭的民族魂！我们的梦随着体内血液的沸腾而燃烧起来，像熊熊烈火，怎么也无法熄灭。是的，我们有强国之梦，我们有中国梦！何谓“中国梦”？她是一个追求目标，是我们中国人民共
同的目标——实现中华民族的伟大复兴。我们依旧知道，这条路同样满是泥泞，但我们会带着那份倔强，带着那团烈火，带着那份骨子里的骄傲，想着梦的光点，永永远远走下去！扬起梦帆
五霸岗小学五年级李曼指导教师李建伟“梦想是位绝代佳人，她拥有幽深的眼眸，让我们看到了未来的希望；她拥有甜美的声音，告诉我们如何走好自己的路；她拥有纤巧的双手，给予我们无私的帮助；她拥有博爱的心灵，永远含笑相伴你身旁。请你也寻到一位属于你的佳人，将她拥在怀中，在月色下回忆她的美妙，承诺对她的付出，在她的指引下走向成功。强国梦是每个人都有的，在我的心中也萌发了小小的一个强国梦。
第一次上小学的那一天，我看到了一个人，她滋润我们祖国的花朵，她为我们传授知识。她是个随和的人，在课堂上非常认真。默默无闻的奉献着，她燃烧了自己，照亮了别人。从那一刻起，我就下定决心做一名老师，为祖国培养人才，把祖国建设得更加繁荣富强。除了强大祖国，我们应该做到??
“节省下来多少，就是得到多少”这是一句非常简单又非常实在的话。节约，面对这个词，一些人一定觉得非常可笑“我有的是钱！”钱并不是万能。有些失去的东西永远不能用钱买回，所以我们要节约用电用水，一是为国家的其他地方而留，二是为自己的子孙而留。“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”啊！
千万不要让人类的最后一滴水，是环境破坏后悔恨的泪。现在
生态环境一天天在恶化。人们任情捕捉野生动物，使许多物种都面临绝种。还肆意砍伐树木，人类、动物都离不开树木。砍伐树木和自残没什么区别。
强国并不是做出什么惊天动地的事，只需要从身边的小事做起。中国梦，我的梦。让我们共同努力，从身边小事做起。把祖国建设得更加繁荣富强！
现实与梦想
五霸岗小学教师李建伟
暮然回首，我一直行走在梦想与现实的边缘，我一直在致力让梦想与现实同步。
做个教师，是我童年的梦想；做一名教育家，是我今生的夙愿。与教师结缘，注定一辈子教书育人。十五年的从教生涯，从一个有点“二”的愣头青到一名小学教师，赫然感悟：教师情结凝聚于心，有如蜘蛛结网般的胶着与执著。
一个身着汗衫的农夫，叨一个烟斗，笑眯眯的看着他那一亩二分地，瓜熟蒂落，果实丰硕，吮吸着土地的芳香——那份坦然与踏实，便是我此时此刻全部心情的写照。
我的教师情结始于启蒙。是我那一生宅在教育界的父亲那句“当教师保险”的训导，在我幼稚心田上播下了“跃出农门”的希望。更是那位农村小学的民办老师唤起了我的教师梦，常见他用那地道的xx话口若悬河、眉飞色舞般的把一群顽童“收拾”得服服帖帖，内心着
实羡艳：老师真厉害，能教人脱胎换骨，不由得生出“大丈夫理当如此”的万丈豪情。
1996年——一个激情燃烧的岁月。我以优异的成绩，迈进了师范的殿堂，跨出了教师梦的第一步。三年的学海砥砺，让我从一个郁郁寡欢、畏缩不前的农民儿子一跃而成为太阳底下最光辉的人。站上三尺讲台才发现，在这里虽然时时有着不带半根草来亦不带半根草去的艰辛和无奈，但却诞生过弟子三千贤者七十二的千古佳话；虽然有面对土墙黑瓦的迷惘与凄凉，但更有太阳底下最光辉职业的朗朗美名……尽管曾几何时我与学生们“没大没小”的言行备受非议，但孩子们那一双双渴求知识的真诚而纯净的眼睛，那一张张在数学学习中获得巨大愉悦时欣喜的笑靥，却使我找回了自我，找到了创造的幸福、超越的崇高，更加坚定了自己要将青春奉献于举水河畔这方教坛沃土的决心！
于是，我便扎根在这关注生命、张扬个性、富有活力、极具滋养的这所中学数学教学园地里，潜心播种，默默耕耘。凭着自己骨子里的那份坦诚与踏实，怀揣忠诚教育、挚爱学生、恪尽职守、兢兢业业的强烈事业心和责任感，与时俱进，开拓创新，用数学的博大魅力去启迪智慧、涤荡情感、陶冶心灵。讲台上，师生平等对话，引领学生们尽情享受数学之美，既有我兄长般的娓娓道来，也有学生们纯真而不失理性的慷慨陈词与思索问难；课堂下，师生亲密友善，用童心般画笔书写着美妙的青春絮语。春天，一起畅游于举水河畔，采撷着希望的种子；夏天，一同涉足于清清河水，寻觅着美丽的彩贝；秋日里，
又一起来到野外，书写着收获者辛勤的汗滴；冬日中，又一起立于田野山脚，描画着腊梅花的傲岸与娇艳。
就这样，十几年师生的和谐对话，十几载教学的情感熏陶，十几个春秋的摸爬滚打，就像一个勤勤恳恳、脚踏实地的老农撒下了汗水，也塑造了自我，形成了教学个性：严谨务实，灵动有序，个性张扬，开拓进取。以我的真诚与执著赢得了学生们的青睐、家长及领导的好评，也算小有名气。
只有种瓜者，才有大收获。我便醉心“充电”，潜心钻研。“春风化雨，春华秋实。”一个个不眠之夜的孤灯相伴，一次次字斟句酌的反复推敲，也让我品尝到了在方格上苦苦跋涉的甘甜。教书育人，是上苍赐予读书人的一种高雅享受，那种宁静致远的体味远不是宝马、豪宅所能比拟的。尤其是秋高气爽、黄花满地的时节，捧一本书，伴一杯清茶，坐在永远纯真、永远青春的一群孩子面前，吟咏、玩味陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲与恬淡；或者是风高月明之夜，置身于一帮鲜活水灵的学生当中，咀嚼、品尝李太白那“五花马，千斤裘，呼儿将去换美酒，与尔同销万古愁”的洒脱与狂放……何等潇洒自如，悠哉游哉！这时，你还有什么放不下的呢！要不，天朗气清、惠风和畅，邀一群学生，会于举水河边，茂竹修林，煮茶听雨，神侃仙聊，虽无丝竹管弦之盛，亦足以畅叙幽情，天人合一，信可乐也！这是何等境界？简直入梦入禅吧！
当教师节孩子们将声声祝福送给自己时……我都会感到无尽的欣慰！这样的幸福难道还不够吗？还是全国著名的教育家魏书生说得
篇二：关于书香校园征文
书香校园
书香满校园，梦想伴书香。氤氲在浓郁的书卷气息中，饱读诗书，领悟六般精髓；博览万卷，神游三味书屋。书香弥漫，儒雅从容。
在互联网迅速更新发展的今天，人们几乎很难驻足稍作休息，更难静处一隅，凝思品阅书籍。这种浮躁难免会影响到我们。而阅读可以让我们息心养性，营造良好的学习充实氛围。在阅读中，我们于喧闹和躁动中渐入宁静，学会明辨是非，彬彬有礼。
著名学者朱永新先生说：“阅读，让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博学和睿智丰富我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读，让吾国之精魂永世传承！”。是的，阅读可以陶冶人的情操，可以长才，可以开拓人的眼界，感悟灵魂深处的精神所在。在阅读名人作品是，就如与他们面对面的交谈。我们虚心聆听着古今圣贤的教诲，尽情领略文人骚客的俊逸风采。这种境界，在网络发达的现今，是电脑阅读所不能代替的。
创建书香校园，让学生置身于文化萦绕的环境，去探索知识的无穷世界，汲取生命的养分，徜徉在文字的阳光雨露中。诗意的语言和优美的语句带来爱的感受和美的熏陶，当你融入其中怎还将会去管那喧喧闹闹呢？当走过学校图书馆就能看到那句永远伴随我们学习成长的标语：“为中华崛起二读书！”这是一种豪言壮语，但实践在我们平淡的日常生活中。多读一本书，感悟周围的一草一木，都是充满生机的精魂在舞动。
有些人会认为建设书香校园，会是学校氛围显得太过沉重和压抑。其实，书香校园只其次，我们从中真正得到的，应该是怎样静下心细细品读一本书，而不是被书香校园的外表所吓到，只会一味地认为书本太过枯燥，而逃避这种可以怡情的学习方式。把阅读作为享受而不是受罪才会感受到阅读的真正魅力所在。
当然学校可以读举办一些校园读书节，在丰富多彩的活动中，让学生们体验阅读的快乐与喜悦，培养学生的阅读兴趣;营造文化宿舍，以宿舍为单位，互相交流和激励对方多读书，读好书，充实宿舍文化氛围。可以在宿舍一角贴上文化标语，例如“书香与梦想起飞，读书与人生相伴，让阅读成为习惯，让书香飘逸校园，用书籍开启智慧，让智慧点亮人生！”在浓郁的氛围中逐渐培养阅读习惯。
“书香文化，它是一口掏不完的井，是一座掘不尽的矿。”我们这些充满活力的钻井人，就应该拿出十二分的魄力，探索知识的源头，掘出智慧的甘甜。
篇三：我爱我的书香校园
美丽校园，书香长伴
午后，随着人流走进我的书香校园——皋兰四中，一阵香气扑鼻而来，这不是从饭堂的食物里飘来的香气，也不是从后花园里飘来的香气，而是从间间教室里飘出的书香气息，弥漫在整个校园里。
这书香让每个学子都深深陶醉在其中。这是学校的午读时分，同学们读书都很认真，没有一个人说话，教室里非常安静，整栋楼，整个校园，都被一片寂静笼罩着。这时，书香味更加浓厚了。
书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋，读书陶冶着我们的情操，学校图书馆很大，藏书量很多；在每一层教学楼大厅里，都有宽敞的读书场地；甚至有些教室里都有图书角，也被打理的井井有条。拿一本书，坐在大厅里读，这是多么惬意呀！
我的知识虽然不渊博，但也读过几本名著。
《鲁滨逊漂流记》的确是本好书，说它是本具有永久魅力的作品，这不为过，鲁滨逊独自一人被困荒岛二十余年，受尽煎熬，尝尽苦难，却从不气馁。在困境中，他仍是对生活充满热爱，充满向往与憧憬。在他身上我学到了很多东西:乐观自信、热爱劳动、积极向上、不怕困难，善良、自强、自立。
《苦儿流浪记》一书讲述了一个柔弱无助的苦命孩子——雷米，他自八岁起就跟着一位卖艺人流浪卖艺，多年后，他终于苦尽甘来，找到了自己的亲生母亲。读了这本书后，我深深感到自己生活得是多么幸福，却还总是抱怨这个、抱怨那个的。让我学会了坚强、善良、勇敢。
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我们为卖火柴的小女孩而同情；为《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；从《席慕蓉散文集》中感受到生活的美好；为《钢铁是怎样炼成的》中坚强的保尔敬佩。
书是一把打开我们心灵的钥匙；
书是人生的指路明灯；
读一本好书，就像是与一位品德高尚且知识渊博的人谈心。读书是多么幸福啊！多么快乐啊！在书香校园里读书又是多么美妙！
这，便是我的书香校园！我爱我的书香校园！
《书香校园作文550字》
4、书香校园_作文
书香校园
本文是关于小学作文的书香校园，感谢您的阅读！
走进我的学校，你会发现，这是一所充满浓浓书香的校园。
一进校园，你就闻到了满是浓浓的书香。自从同学们订了自己喜爱的书后，就沉睡在了书香当中。总是一下课，同学们就“狂风看看看”了，到处都是同学们津津有味的在看书，就连眨一下眼都不肯，生怕眨了眼之后，就浪费了几秒钟，真是“人在书中游”。有时后同学门看完了自己爱不释手的书后，还情不自禁的抄下了美句来积累;有时后同学们看完了就会捐出去，让自己看更多的书，让自己得到更多的知识。
有这样一句话:“捐一本书，就等于有了一百本书的知识”。这句话让我记忆生刻，所以我也很爱看书。书籍既是全世界的营养品，也是我们的朋友，我们可以向它倾诉我们的喜怒哀乐，所以在我高兴的时候看了书会更高兴。如果再我伤心的时候这时候书就是我的朋友了它就会把我伤心的事忘得一干二净。书是我校同学们最喜爱的一个字了，它能让同学们有知识;它能让同学们离不开那些陶醉在书中的故事;它能让同学有神气的魔力;它能让同学们有最尊贵的人格;它是我们同学们的知心啊!所以我们爱看书!
书这个字有着巨大的魔力，它虽然不能让我们要什么就有什么，但它能让我们有无穷的知识，也能让我们受益非浅!所以我们爱看书!
5、书香校园作文
书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学 多才;也正是它，不断充实我的 头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。一起来看看关于书的作文，仅供大家参考！谢谢！
【书香校园一】
书，一个多么简单而又平凡的眼啊!但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……
书，对于我又是多么重要的啊!如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一—排名老二了。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心挖出自己的肉呢?
不仅如此，我还为书“卖过命”呢?说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不公游泳啊!我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁。
书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的，有意义的书!
【书香校园二】
我爱读书。因为书几乎占据了我房间一半的空间，书架上，床头、枕头下。我爱读书，因为书总是伴我进入梦乡，当我在书的海洋中遨游时，我非常快乐。
有一次，晚上我睡觉时正在看《三国演义》，妈妈进来了说：“太晚了，快睡吧，明天还要上学呢?”之后妈妈走了。我接着又继续看，过了一会我听见有脚步声，我赶快把书叠好角，放在枕头下。妈妈进来了，看见我熟睡的样子，便走了。等妈妈走后我急切拿出书来津津有味的看起来。不知是妈妈听见翻页声还是怎么?一下子进来，把我抓了个正着，严厉地训斥了我一顿。之后我一晚上都没睡好。结果第二天上课无精打采，一整天都没有精神。
这件事让我懂得了要合理安排时间，不过我每晚还都看一会儿书。
【书香校园三】
书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。
我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。
我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。
后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。
我与书相伴，书让我受益匪浅。
【书香校园四】
在时间的道路上，在人生的长河里。我与书为伴，展开了我与书的故事。
记得小时候的书都是些成语故事，寓言故事。每次都是我缠着母亲给我讲故事，什么《井底之蛙》、《闻鸡起舞》、《火中取栗》……我都百听不厌，我也不知道为什么，只是觉得那些故事很有意思。可能小时候对书的认识只是懵懵懂懂但却又说不清的吧!
小学时，我便成了一位小书迷，天天手捧一本书，反复去读，去看。读到连母亲叫我吃饭的声音都不理会，看到连母亲呵斥的声音都听不到。只感觉周围是静静的，而我正在书中遨游。虽然我十分想融入到书中，去体会作者的情感，但我还是只能停留在书的表面，也只能浅浅的体会作者的流露及表达。也许小学时对书已经开始懂，但却没办法去深深了解吧。
现在，我也十分喜爱读书，也百看不厌，但已经有些深入了解了。我庆幸，我欢呼，我呐喊。也许书就是这样吧，只有慢慢去了解，才能有更深的体会，才能让枯乏的文字读出百般滋味。记得名人高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊!多读书籍才让我去访问历史伟人，去了解名人的思想。我就是在《资治通鉴》中去了解独一无二的女皇帝武则天，去看安禄山和史思明的武装叛乱……
多读书籍，让我与伟人交谈，与智者对话。当书中的文字一一从我脑海里闪过时，我便有一种心灵澄澈的享受。
我热爱读书，同时我也知道想读好书，真正去了解，去体会，靠的是毅力，执着的热爱，就像杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才“韦编三绝”的故事，才有许多名人出现。
我热爱读书，读书伴我成长。在读书的长河中，我才刚刚开始。我相信，我与书的故事还很长很长，而我与书，也会一世携手。
6、书香校园作文
篇一：书香校园 校园里的书香
我只听说过花香，菜香，饭香还有妈妈的香水很香，书香到底是什么 呢？ 跟随我的脚步去找找这神秘而又充满趣味的书香吧！ 走进校门，远远就闻到一股金银花的香味，路过生物园，它就环绕在 我的身边，好香！这个是书香吗？应该是吧！再接着走，到了教学区， 听到同学的朗朗的读书声，我的精神也为之一振，加油，争取快一点 找到这神秘的书香吧！ 路过地理园，桂花在树上静静地吐纳芬芳，蝴蝶和蜜蜂在翠绿的树叶 上嬉戏打闹，小草儿也绿的发亮，它们为这寂寞的地理园平添了一抹 欢乐，“小草呀！你知道什么是书香吗？”它扭着柔软纤细的腰肢， 指向食堂的方向，“谢谢你，小草”，我迈着轻快地步伐，走向那所谓 有书香的地方——食堂。 叮叮咚咚，锅碗瓢盆的声音碰撞声，刺激着我的耳膜，我只闻到菜香， 书香在哪儿呢？我带着失望的心情走出了食堂，我唯一的希望都破灭 了，我倚在灰暗的墙角，努力不让眼泪溢出眼角，可是它还是疯狂的 跑出来，滴在我的手背上，真的找不到了吗？ 不行！我一定要找。于是，我坚定了信念，一定要找到，我走到教室， 发现教室已经没有人了，但是却依稀浮现出昔日教室的热闹，老师教
————来源网络整理，仅供参考
1
鞭挥打讲台桌的声音回荡在我的耳边，走到我的座位上，拿起一只笔， 笔芯的香味在我鼻子里久久挥之不去，翻开本子，本子的纸香，也钻 到我鼻子里，我知道了，我终于知道什么是书香了？原来它离我那么 的，那么的近。 花香，菜香，笔香，纸香。这所有的香，都浓缩成一种我苦苦寻找的 香——书香，那不只是一种香气，更是一种感觉，一种难以用语言形 容，却能给人无比温馨的感觉。 篇二：书香校园
书宁静而淡雅，用清新的书香撩起了我们的心帘。我们以书为友， 以书为伴。是书让我们心手相携，在人生道路上越行越远…… A 我跑进了书店，直奔向一个角落，急切的寻找着。上次还看见那本书， 这回怎么没有了呢。为了它，我可是攒了好久的钱。我不甘心的摇摇 头，仔细的从头又找了一遍。手指从一本本书上划过，我停下了目光。 在那！我终于找到了！ 我的指尖触到了它，但一个女孩也惊喜的拿起了那本书。她紧紧的抱 着那本书，看了看我失望的眼神，问道：“你很喜欢这本书么？”我 遗憾的点了点头。她犹豫了一会儿，把书递给了我。我惊讶地看着她， 看得出她也很喜欢这本书。她莞尔一笑，说道：“书友不分彼此。”“那 我们交个朋友吧，我是跃龙中学的金星莹。”“原来我们不只是书友
7、书香校园·沐浴成长
【书香校园·沐浴成长】征文大赛开启啦！！！
本次活动全面升级，奖励加大！！！
当次活动结束后立即发放奖金，无需兑换！！！
一等奖1名：300元现金+荣誉证书
二等奖2名：200元现金+荣誉证书
三等奖3名：100元现金+荣誉证书
优秀奖5名：50元现金+荣誉证书
书香校园征文要求：
1、体裁：文体不限（诗歌、小说除外）
2、征文标题：【征文】+作者自拟标题
3、征文主题：围绕“校园”这个主题，写一篇作文。要求自选角度，自拟标题；不得抄袭，不得套作
4、字数要求：小学生作文不少于300字；初中生作文不少于600字；高中生作文不少于800字
5、参加有奖征文篇数不限，每篇文章都在评选范围内
书香校园征文时间：
1、有奖征文：2017的9月15日-2017的11月20日
2、征文评审：2017的11月20日-2017的11月30日
3、奖项公布：2017的12月1日
书香校园征文投稿方式：
注册成为本站的会员，你只要有的会员账号，即可在线投稿。
注册流程
没问题了吧？现在就可以投稿了，猛击下面的我要投稿图片，就可以投稿啦。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
8、书香校园作文
书，是人类进步的阶梯。书，就像一幅画卷，描绘出五彩缤纷的世界。书，给我们以启迪，给我们以智慧。
走进校园，朗朗的读书声传入人耳，随处可见的捧着书在吮吸着知识的同学。吸一口新鲜的空气，令人心旷神怡。淡淡的书香气息令人情不自禁的陷入知识的天堂。书香校园，因为书而精彩。
记得小时候抓阄，我拿过一本李清照的诗词就不放。从此，我便十分喜欢读她的词，品味着这位才女的情怀。她的词清新典雅，也隐含着淡淡的忧伤。教会了我欣赏文字的魅力。
小时候，父母总要工作到很晚才回家，当我一个人待在空旷的房间里时，不免感到孤独害怕，害怕有坏人来绑架，害怕有鬼怪来骚扰。胡思乱想中，不经意看到了一本书—放在床边的【假如给我三天光明】。啊，是妈妈给我买的！我拿起书本就迫不及待的阅读着。渐渐地，我被书中的主人公海伦感染了，她的坚强，她的不屈服，还有安妮老师那过人的智慧，特殊的教学方式，一波三折的情节吸引着我，使我忘掉了恐惧，不再害怕。书给了我温暖，它已经成为我生命的一部分了。
书是一缕阳光，在寒冷的冬天，温暖我的心房；书是一泓清泉，在干枯的沙漠，滋润我的心房；书也是一只可爱的精灵，带我探索文学的奥秘，细细品味它的可口。书，我爱你的轻灵飘逸，爱你的端庄优雅，爱你的豪迈奔放，爱你的忧伤哀愁。我的情感被你无形的牵引着，让我怎能不对你产生敬意？
再一次观赏校园，淡淡的书香气息又悄悄地渗入人们的心田。这里的一切，都展示着知识的魅力。
书香校园，因为有书而精彩！
9、书香校园作文
书宁静而淡雅，用清新的书香撩起了我们的心帘。我们以书为友，以书为伴。小编收集了书香校园作文，欢迎阅读。
第一篇：书香校园
我的学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵;两栋耸立的教学楼;郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。但如果你问我这里最特色的风景是什么?我会毫不犹豫地告诉你：是校园里三三两两捧着书的学生们。
漫步在校园里，随处可见看着书的学生。他们或边走边看，或坐在长椅上阅读，或坐在花坛边上阅览……他们看的书各式各样，比如科技书;比如作文书;比如图画书;比如故事书;又或者是杂志书刊……他们的年龄也不同，有一二年级的小朋友，也有五六年级的大同学。大家看得多认真啊，有些同学甚至连表情也随着故事情节的变化而变化：开心，愤怒，伤心……看着他们，我仿佛也看到了故事的内容，看到了人物的处境。闻见了浓浓的书香味。
不仅是学校里，就连班级里也掀起了一股“读书风”。一下子，角落里的图书角成了班里最受欢迎的地方。下课后，一群同学便争相拥向小小的图书角。不一会，那儿就人声鼎沸。只见大家各自拿着一本书，站在。只见大家各自拿着一本书，站在摆书的课桌旁，入迷地看着。看完一本，又迅速抽出一本，继续看起来了。很快，上课铃打响了，大家只好放下手中的书，恋恋不舍的坐回座位上课了。
生活在这个充满书香的校园里，我的知识也得到了浓厚的熏陶。渐渐地，我从小时对书的排斥到现在对书的如饥似渴，这种翻天覆地的变化离不开在学校的功劳。而其中最明显的变化就是写作文了。我作文中的好词好句，就是从书中积累起来的。书中的小知识，也被我运用与作文之中。所以，当我的作文一次次在讲台被朗读时，我心里总会想起学校，想起我看书时的情景。
我的校园是一个充满书香气息的美丽学校，在这里，我学会了做人的道理，深深体会到读书的快乐。
第二篇：书香校园
“书是知识的源泉!”是啊!它总能流出清澈而又美丽的清泉，那就是书中无穷的知识与奥妙，无穷的感悟和道理。
书，在我成长中必不可少。在十年前我几个月那么大的时候，妈妈就买来许多图画书让我来读，看到那栩栩如生的图画，我沉浸在了其中，特别入迷，它让我看到了五彩缤纷的世界，也开始了我最早的认知。
在上幼儿园的时候，我认识拼音了，阅读的范围也越来越广，进入了梦幻般的童话世界，知道了歹毒心肠的大灰狼，诡计多端的小狐狸，善良可爱的小白免……有时我为小白兔狡兔三窟逃出了凶恶动物的手掌心感到高兴，为小熊受点挫折就放弃感到伤心，有时为卖火柴的小女孩的悲惨命运而感到惋惜……我被书中那一个个生动有趣的故事情节吸引了，我深深的喜欢上了书!
渐渐地我升入了小学，我更爱书了，读得书也越来越丰富，越来越多。在书的海洋中，我知道了世界首富羡比.盖尔，知道了博古通今的高尔基，认识了一心休道，不管朝政大事的嘉靖皇帝……我在杨红缨的《淘气包马小跳》系列丛书里领略到了丰富有趣的校园生活，在郑渊洁的《鲁西西》《皮皮鲁》系列丛书里看到了神奇的科幻世界，真得是太丰富了，还有无数的知识等我去了解，去学习。
我的成长与书密切相观，虽然我还没能去世界各地游玩，欣赏美景，但我从书中却游遍了全世界。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”， 书啊，你给了我知识，你给了我欢乐。我感谢你!因为有了你的陪伴，我才能够快乐地生活在一个绚丽多彩的世界里，我才能够健康地成长。
第三篇：书香校园
古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.。“书籍是人类进步的阶梯”读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生。读书可以丰富我们的知识量。多读一些好书,能让我们了解许多科学知识。读书可以让我们拥有“千里眼”。俗话说的好“秀才不出门,便知天下事”。“运筹帷幄,决胜千里”。读书还能提高我们的写作水平。读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平。
在几年的读书生涯中，我的收获还真不少：作文从前几年的几行变成了几页;阅读时间从几分钟到了几十分钟甚至几小时;词汇量更是大大地提高了。
在书的海洋里，我们领略到了匹诺曹的诙谐有趣;走进了小兵张嘎的那个抗日年代，激起了无限的爱国热情;你听，这是什么声音，原来是《巴黎圣母院》里的那个敲钟人在敲钟呢!
读书能使人知识渊博，读书能给人乐趣，读书就是力量。好书的世界丰富多彩，给我们带来欢乐，使我们的人生更加精彩。让我们大家在充满书香的环境中，在神圣的精神世界里，感受浩淼的天空，自由自在地快乐飞翔。“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”
让我们全体同学捧起书本，走进知识的海洋，让读书成为一种习惯，让书香飘满校园!
第四篇：书香校园
书宁静而淡雅，用清新的书香撩起了我们的心帘。我们以书为友，以书为伴。是书让我们心手相携，在人生道路上越行越远……
A
我跑进了书店，直奔向一个角落，急切的寻找着。上次还看见那本书，这回怎么没有了呢。为了它，我可是攒了好久的钱。我不甘心的摇摇头，仔细的从头又找了一遍。手指从一本本书上划过，我停下了目光。在那!我终于找到了!
我的指尖触到了它，但一个女孩也惊喜的拿起了那本书。她紧紧的抱着那本书，看了看我失望的眼神，问道：“你很喜欢这本书么?”我遗憾的点了点头。她犹豫了一会儿，把书递给了我。我惊讶地看着她，看得出她也很喜欢这本书。她莞尔一笑，说道：“书友不分彼此。”“那我们交个朋友吧，我是跃龙中学的金星莹。”“原来我们不只是书友，还是校友。”她笑着说道。“那这本书我们一起看。”我真挚地说道。她开心的点了点头
书，让我们相识，让我们的心近了。
B
周末，我和她总爱相约一起品书。我和她的手上总捧着一本书，然后两人静静地坐在树下，打发一下午的时光。
“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。多么凄凉的美啊。”我捧着《红楼梦》，忍不住感叹道。我又呢喃了一遍，若有所思。“书友，你品出什么来啦?”她迫不及待地问道。我浅浅一笑，说道：“只有少数人能像黛玉般惜花、爱花吧。花开了，满园春色，会吸引诗人驻足观看，欣赏赋诗;但有一朝，花无声无息地落了，又有谁会知晓呢?现在的人们，总是只看到事物美丽的一面，却总不在意事物的将来与结局。”她赞同地点点头。
“我喜欢这本书。”她扬了扬手中的《飞鸟集》。她用轻柔的声音念道：“我今晨坐在窗前，时间如一个过路人似的，停留了一会儿，向我点点头又走过去了。”我安静地听着。“泰戈尔写得多好啊。哲理流露在字间：时光匆匆，我们要珍惜时间。”她闭上了眼睛，很陶醉的样子。
“多么希望同学都能如此爱书、品书，让书香弥漫整个校园啊。”我看着她陶醉的样子说道。她慢慢的睁开了眼睛，看了看我，坚定地说道：“一定会的。”
书，让我们相知，让我们的感受融合在了一起。
我们相识，相知。只因我们的心中漂浮着书香。只盼书香能弥漫每个校园，飘进每个人的心中。
10、书香校园作文
马店中学是为学生成人成才奠基，为教师专业成长搭台，为学校科学发展铺路的一所学校。注重师生的求实、创新、勤奋、向上的“马”思想“马”文化。是文采飞扬的书香校园。
还未走进校园，就能被“传承地缘文化，教化一方学子。”这一句句名言警句所吸引，被这浓厚的学习氛围所感染，书香气迎面扑来。
走进校园，一阵阵琅琅的读书声，清脆而又响亮，仿佛被带进了一种诗情画意的境界，“励志、笃学、践行、创新”的校训，激励着同学们前进。有句话说得好“‘众伯乐’慧眼识珠，‘千里马’不负众望”这句话说得就是马店中学师生。老师严谨治学，敬业奉献，兢兢业业，培育出一批批人才，学生如奔腾不息的马儿在辽阔的草原上驰骋，定会一鸣惊人，不负众望。
学校的逸夫楼同样有着不可估量的价值。学校的逸夫楼开设了化学实验室、物理实验室、音乐教师和微机教室，每个教室设施多，设备齐全而且都有相应的标语，标注着各种各样的知识、概念。有高压电的地方都标注着“有电危险”可见学校对学生的关心是无微不至的。
学校一直以“设施一流、师资一流、管理一流、质量一流、学校有特色，教学有特点、学生有特长”为目标。毫无疑问，这些目标已成为了现实，为我们创造了良好的学习环境。
我校以“和舟共济、自强不息、开拓进取（‘马’之魂）。”为校魂。名如其意，这就是我校的魂魄之处，精髓之体现。“汗水浇灌希望，奋斗决定命运”就如我班班魂，激励着我们在学习上奋勇向前。
走到天桥下几个醒目的大字“智”、“礼”、“仁”、“信”、“忠”也给我们以启示，激励着我们在思德上前进。
我校实行封闭式管理，增强了同学们的动手能力，提高了同学们的综合素质，让同学们离开“衣来伸手饭来张口”的生活，提前适应独立的生活环境。
马店中学既有博大精深的“马”文化，又是文采飞扬的书香校园，不得不让人赞叹。
书香校园，我要和你一起成长，飞翔！
评论